浅谈板书、教具、电教等辅助教学的作用

工作以来，我一直担任数学教学，在多年的教学中，我发现设计教学过程时，如能很好的运用板书、教具、电教等辅助教学，会使教学处处体现出“美”来。当然，这个“美”字并非单纯在于绘制精良美观，更在于它的内涵以及由它所引发的整节课的精彩、成功。下面，我就例举几节课，谈谈自己的感受。