A importância da monitoria na formação acadêmica do aluno do Curso de Serviço Social da UNIGRANRIO: um relato de experiência

O presente artigo visa descrever as experiencias das autoras no Programa de Monitoria doo Curso de Servico Social da UNIGRANRIO campi Duque de Caxias, Nova Iguacu e Mage. Compreende-se por monitoria uma modalidade de ensino e aprendizagem que contribui para a formacao academica. N esse sentido, sera apresentada a importância da monitoria na formacao academica do monitor, suas vantagens e as dificuldades que permeiam nesse processo. Foi utilizada a observacao participante, a pesquisa bibliografica e a abordagem qualitativa como metodologia da pesquisa. Houve a compreensao que essa experiencia foi de suma importância e proporcionou um crescimento pessoal e profissional como academica de Servico Social, alem de favorecer uma visao real da vivencia e das atividades da docencia. O trabalho contribuiu para a reflexao e o fortalecimento nas atividades postas na sala de aula com os demais academicos, propiciou um contato maior com a docencia, alem de rever os conteudos anteriormente apresentados, contribuindo assim para a reflexao e o fortalecimento da ampliacao do conhecimento. Palavras chaves : Ensino, Monitoria, Servico Social.