La evaluación de la actividad docente del profesorado en el marco del EEES

En este articulo se describe el sistema de evaluacion de la actividad docente del profesorado de la Universidad Politecnica de Cataluna (UPC). Dicho sistema de evaluacion esta homologado por la Agencia para la Calidad de Sistema Universitario de Cataluna (AQU) y por la Agencia Nacional de Evaluacion y Acreditacion (ANECA). El diseno de este sistema de evaluacion se ha hecho en consonancia con las directrices europeas y teniendo en cuenta los retos de la implantacion de las nuevas titulaciones de arquitectura e ingenieria adaptadas al Espacio Europeo de Ensenanza Superior (EEES). De acuerdo con estos planteamientos, en este trabajo se expone el proceso que ha conducido a su implantacion, partiendo de un analisis del contexto general de la universidad espanola y de la UPC en particular, se describen de forma razonada las hipotesis de partida de nuestro modelo, se explican detalladamente los indicadores de calidad y se hace enfasis en la implementacion practica del modelo. Asimismo se hace un analisis critico de todo el sistema, obtenido a partir de los comentarios de la comision de acreditacion, del informe de auto-evaluacion y de las opiniones vertidas por el profesorado que ha sometido a evaluacion su actividad docente.