MONITORAMENTO DE DIÓXIDO DE CARBONO EM UM AMBIENTE ESCOLAR

RESUMO – A qualidade do ar em escolas tornou-se um tema de pesquisa importante nas ultimas decadas e monitorar a concentracao de dioxido de carbono (CO2) e relevante, pois embora seja produto do metabolismo humano, em altas concentracoes ocasiona sonolencia, reducao na produtividade e outros efeitos deleterios. Assim, este trabalho objetivou monitorar as concentracoes de CO2 internas (int) e externas (ext) em salas de aula da Escola Dr. Alvaro Guiao (situada no centro da cidade de Sao Carlos SP), comparando-as com os limites recomendados em normas tecnicas e correlacionando-as com a temperatura (T) e a precipitacao pluviometrica (PP). Utilizou-se o monitor de gases, modelo MultiRAE IR-PGM54, que possui um sensor de infravermelho nao dispersivo, com faixa de deteccao de 0 a 5000 ppm. Os resultados indicaram que todas as concentracoes medias internas foram inferiores a 1000 ppm, limite previsto pela ANVISA, e as diferencas entre as concentracoes internas e externas foram menores que 700 ppm, limite recomendado pela ABRAVA. Os coeficientes de correlacao cruzada calculados foram: PP X CO2 (int) = 0,39; PP X CO2 (ext) = 0,22; T X CO2 (int) = -0,16; T X CO2 (ext) = 0,66, que permitiram concluir que a concentracao de CO2 tendeu a aumentar em dias chuvosos, de altas temperaturas externas (correlacao positiva) e de baixa temperatura interna (correlacao negativa), pois neste caso, janelas e portas das salas sao mantidas fechadas, impedindo a dispersao do CO2 exalado na respiracao.