PENDIDIKAN MULTIKULTURAL: SUATU TELAAH KRITIS TERHADAP TOLERANSI KEBERAGAMAAN DALAM HARMONISASI SOSIAL

Keragaman dalam masyarakat seharusnya tidak menjadi masalah mendasar di negara Indonesia melainkan ini harus menjadi instrumen persatuan. Kenyataannya adalah bahwa Indonesia memiliki beragam keanekaragaman budaya, budaya, ras, sosial dan agama, yang merupakan salah satu ide untuk munculnya pendidikan multikultural. Pendidikan multikultural yang harus mampu memahami keberadaan masyarakat majemuk yang memiliki pemikiran berbeda dan membutuhkan ikatan peradaban. Inilah yang menjadikan dasar dari pendidikan multikultural dalam kehidupan baik di sekolah maupun di masyarakat untuk mencapai kehidupan yang aman, tertib, bermartabat dan beradab. Pendidikan multikultural memiliki karakter untuk menghormati martabat manusia dari mana asal budaya mereka yang akhirnya menciptakan perdamaian, keamanan tanpa kecemasan, kesejahteraan tanpa manipulasi dan kebahagiaan yang tidak direkayasa. Dengan demikian, melalui pendidikan multikultural, ia mampu menciptakan harmoni sosial di Lembaga formal dan di masyarakat. Kata Kunci: Pendidikan Multikultural, Toleransi