Validación de guía electrónica interactiva de modelos de porciones de frutas y verduras en adolescentes

Objetivos: Validar una guia electronica interactiva (GEI) de modelos de porciones de frutas y verduras (FV), en adolescentes. Diseno: Estudio descriptivo de validacion de prueba diagnostica. Institucion: Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Participantes: Nutricionistas, adolescentes. Intervenciones: Entrevista en 31 adolescentes varones y mujeres, de 10 a 12 anos de edad, en dos Instituciones Educativas de Callao y San Juan de Lurigancho, respectivamente. La entrevista estructurada a expertos se realizo en dos etapas, primero para validar fotografias de porciones de FV y segundo para validar el contenido de la GEI; luego, se aplico un cuestionario de validacion, que calificaba segun escala de Likert: Muy de Acuerdo (MA), De acuerdo (DA), Regular (R), En desacuerdo (ED), Muy en desacuerdo (MD). Principales medidas de resultados: Validacion de la GEI de modelos de porciones de frutas y verduras para adolescentes. Resultados: Los expertos estuvieron MA en la pertinencia, contenido, coherencia, utilidad de los mensajes, mientras que los juegos consideran que debe mejorarse, en ambiente y lenguaje, que coincidio con el menor puntaje (alfa Cronbach = 0,48) que le dieron los adolescentes a este aspecto; mientras que a los otros -atraccion, comprension e involucramiento- le dieron una mejor calificacion (alfa Cronbach >0,8). Conclusiones: Se logro validar en tres fases la GEI de FV para adolescentes.