A PRÁXIS CAPOEIRANA E AS COMPETÊNCIAS HUMANAS: PROPOSTA PARA CONTAR SUA HISTORIA CORPORALMENTE

Este artigo busca compartilhar uma experiencia desenvolvida com a capoeira num projeto de educacao atraves do esporte realizada nas imediacoes de uma Universidade publica brasileira onde o objetivo principal era a sua utilizacao como ferramenta educativa de desenvolvimento humano desde uma perspectiva das competencias humanas. Nesta direcao, se descreve as etapas de sua construcao divididas em: “tecendo a rede”, “as redes da rede”, “re-significacao da rede”, "representar os papeis”, “a roda da liberdade” e “a roda da vida” e seus respectivos significados na formacao das competencias humanas (competencia pessoal, produtiva, social, cognitiva e motora) juntamente com o aprendizado historico e corporal da capoeira, manifestacao da cultura brasileira.