高校“三位一体”实践育人模式探究

实践育人的重点是丰富实践育人的形式，但不可忽视的是要着力加强前期培训工作和教育过程中的指导工作，以实现实践育人的专业化水平，最后要强化舆论引导，进一步调动全体学生主观能动性。实现培训、实践、宣传“三位一体”的实践育人模式能充分调动学生的学习积极性，提升学生主体意识，确保实践育人体系得以长期实施，从根本上解决实践育人难的问题。