초등학교 학습부진학생 지원을 위한 만들기 활동 프로그램 개발 및 활용 방안

이 연구의 목적은 초등학교 4∼6학년 학습부진학생을 지원하기 위하여 만들기 활동 프로그램을 개발하고 실제 활용하기 위한 방안을 제시하는 데 있다. 이 연구를 수행하기 위하여 초등학교 교육과정 고찰, ‘만들기’ 관련 선행 연구 고찰, 만들기 활동에 대한 현장전문가 의견 조사, 프로그램 개발 주제 및 체제 논의의 과정을 거쳤다. 만들기 활동 프로그램 개발의...