Actividad mental y congnitiva de los estudiantes del régimen anual de la Escuela de Medicina-Valencia de la Universidad de Carabobo

El rendimiento academico estudiantil de los alumnos de la Escuela de Medicina Valencia se caracteriza por poseer altos indices de repitencia y bajos promedios de calificaciones. En el presente estudio se investigo la actividad mental y cognitiva como posibles factores participantes en el bajo rendimiento academico en 139 estudiantes seleccionados por azar simple de ambos sexos de la Escuela de Medicina Valencia de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Carabobo, regulares (AR; 51,8 por ciento) y no regulares (ANT; 48,2 por ciento) de cualquier ano de la carrera y de cualquier edad. Se aplico el Examen del Estado Mental Minimo (MMSE) que evalua la orientacion en tiempo y espacio, atencion, lenguaje nominal y escrito asi como la habilidad de seguir ordenes simples. La edad promedio de los AR fue 21,30 ± 3,83 anos (X ± DE) significativamente menor que la edad de los ANR 24,19 ± 5,52 anos (p