创新思路,多元方法—小学语文课堂有效性教学之我见
2015
语文课堂是语文教学的重要场所,从过去小学语文教学实际情况来看,课堂教学过程枯燥,虽然投入了大量的精力与时间,但是教学效果不佳,无法保证教学的有效性,影响教学目标的实现。因此,为了提高小学语文课堂教学效率,应关注学生学习能力及语文素养的提升,创新教学思路,采用多元化的教学方法,实现有效性的教学目标。
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