Educación para un diseño sostenible y por competencias

Educar para el diseno sostenible implica, primero, entender lo sostenible desde la perspectiva del diseno. Segundo, conocer la practica del diseno para abordar y resolver problemas, asi como para producir conocimiento, tambien entender las contribuciones que el disenador puede aportar en el trabajo colaborativo en equipo a partir de su quehacer proyectual y, finalmente, seleccionar y proponer las competencias que se requieren desarrollar en la formacion de los futuros disenadores, como una de muchas acciones que las universidades podrian realizar para que el diseno se ejerza desde una perspectiva que incluya la vision de lo sostenible.