品德课堂：让活动更适切——以《塑料与我们的生活》一课为例

品德教育中,活动是一个很好的载体。只有把握好活动的适切性,才能带给学生真实的体验,让学生获得真实的成长。《塑料与我们的生活》一课教学中,通过创设活动情境、优化活动形式、丰富活动内涵、确保活动参与、捕捉活动生成,卸下了活动华而不实的容妆,使其更为适切。