JOGOS DIGITAIS: UMA REVISÃO SOBRE DEFINIÇÕES, FUNDAMENTOS E APLICAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Jogos digitais estao presentes no cotidiano de muitas criancas e adolescentes, e tem sido incorporados em atividades escolares para o Ensino de Ciencias por muitos professores. O presente artigo busca fazer uma revisao sobre alguns conceitos fundamentais relacionados ao design de jogos digitais, assim como abordar algumas experiencias do uso de jogos digitais, comerciais ou didaticos, em atividades escolares, alem de promover reflexoes sobre os desafios para o avanco dessa area de pesquisa e para o uso dos games pelos professores nas escolas.