BİR UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİK EĞİTİMİ ÖRNEĞİ OLARAK; AĞ VE TEKNOLOJİ ODAKLI UYGULAMALI GİRİŞİMCİLİK PROJESİ

Son zamanlarda “girisim ve girisimcilik” terimleri artik butun dunyada kullanilmaya baslanmistir. Bu faaliyetlerin uygulanmasi sonucunda bireyler gerek kisisel gerekse de orgutsel olarak bir takim girisimlerde bulunmakta ve girisimci olmaktadirlar. Toplumsal olarak girisimcilik faaliyetlerini ilerletebilmek icin ise egitim kismi devreye girmekte ve oldukca buyuk onem arz etmektedir. Bu calismada Turkiye’de bircok universitede ders olarak okutulan ve bazi universitelerde bolum olarak yer alan girisimcilik konusu ve girisimcilik egitiminin nasil olmasi gerektigi uzerinde durulmustur. Ornek olarak ele alinan girisimcilik egitimi ise Suleyman Demirel Universitesi’nde devam etmekte olan Ag ve Teknoloji Odakli Uygulamali Girisimcilik Projesi (ATOG)’dir. Girisimcilik egitimini teorik cercevenin disina cikarak aktarmakta olan ATOG projesi, oyun tabanli bir egitim sistemi anlayisina sahiptir. Oyun tabanli olarak aktarilmakta olunan egitim ogrencilerin teorik bilgilerini pratikte uygulayabilmelerini saglamaktadir. ATOG projesi ayni zamanda egitimi alan ogrenciler ile is dunyasinin ileri gelen isimlerini bir araya getiren bir mentor sistemine de sahiptir. Bu sistem sayesinde ogrenciler is fikirlerini ve calismalarini mentorlara danisarak daha iyi hale getirmeye calismaktadirlar. Proje sonunda ise ogrenciler is fikirlerini bir sunum yoluyla mentor ve juri uyelerine sunmakta ve is fikirlerini hayata gecirme firsati elde etmektedirler. Yapilan bu calismada ATOG projesi egitim icerigi ve sureci aktarilmakta ve degerlendirilmektedir.