Posa’t els monuments a la butxaca!: Projecte per a la descoberta dels monuments de la Rambla Nova de Tarragona mitjançant l’ús de l'smartphone

espanol“!Ponte los monumentos en el bolsillo!” es el proyecto desarrollado por el CFGS de Animacion Sociocultural y Turistica (ASCT) del INS F. Vidal i Barraquer de Tarragona centrado en la creacion de una ruta con actividades ludico-didacticas alrededor de los monumentos de la Rambla Nova de la ciudad de Tarragona, con el uso de smartphones. La propuesta tiene sentido en el marco del proyecto Tarragona Smart City, en que esta trabajando la ciudad. Las smart cities, o ciudades inteligentes (o digitales) pretenden facilitar la interaccion y eficiencia de sus servicios y recursos de manera comprometida con su entorno (tanto desde el punto de vista cultural e historico como medioambiental). El Proyecto ha formado parte de la actividad curricular del alumnado a partir de la metodologia pedagogica del Aprendizaje Servicio (APS) que facilita el aprendizaje significativo, integra los diferentes conocimientos, consolida las competencias profesionales aprendidas y promociona la educacion en valores. Ha contado con la colaboracion del Camp d’Aprenentatge de la Ciutat de Tarragona, el Centro de Recursos Pedagogicos del Tarragones, el Ayuntamiento de Tarragona (Consejeria de Ensenanza, Medio ambiente y Patrimonio) y el Museo de Historia de Tarragona. catala“Posa’t els monuments a la butxaca!” es el projecte desenvolupat pel CFGS d’Animacio Sociocultural i Turistica (ASCT) de l’INS F. Vidal i Barraquer de Tarragona centrat en la creacio d’una ruta amb activitats ludico-didactiques al voltant dels monuments de la Rambla Nova de la ciutat de Tarragona amb l’us de smartphones. La proposta te sentit en el marc del projecte Tarragona Smart City, en que esta treballant la ciutat. Les smart cities, o ciutats intel·ligents (o digitals) pretenen facilitar la interaccio i eficiencia dels seus serveis i recursos de manera compromesa amb el seu entorn (tant des del punt de vista cultural i historic com medioambiental). El Projecte ha format part de l’activitat curricular de l’alumnat a partir de metodologia pedagogica de l’Aprenentatge Servei (APS) que facilita l’aprenentatge significatiu, integra els diferents coneixements assolits, consolida les competencies professionals apreses i promociona l’educacio en valors. Ha comptat amb la col·laboracio del Camp d’Aprenentatge de la Ciutat de Tarragona, el Centre de Recursos Pedagogics del Tarragones, l’Ajuntament de Tarragona (Conselleria d’Ensenyament, Medi Ambient i Patrimoni) i el Museu d’Historia de Tarragona.