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小学校教員養成スタンダーズに基づく実習到達基準から捉えた実習成果と課題(1)実地教育4に注目して
小学校教員養成スタンダーズに基づく実習到達基準から捉えた実習成果と課題(1)実地教育4に注目して
2009
junzi betu sou
takanobu watanabe
noriyasu nagasawa
hisae katou
itirou uenisi
takatosi nakada
Keywords:
Medical education
Pedagogy
Medicine
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