GENIUS 3 — Ein netzwerkfähiges Lern- und Autorensystem

Multimediale Darstellungsmoglichkeiten und preiswerte Hardware in vielen Bereichen der Elektronik eroffnen fur die oomputergestutzte Wissensvermittlung neue Moglichkeiten. Die zwischenzeitlich etwas ins Abseits geruckte Form des computerunterstutzten Unterrichts erlebt in jungster Zeit einen neuen Innovationsschub. Vor dem Hintergrund der inzwischen in groser Zahl verfugbaren Personalcomputer — im Hochschulbereich auch dank CIP — stellt sich die Frage, wie diese Systeme neben ihren sonstigen Aufgaben auch fur eine multimediale Vermittlung von Wissen flexibel eingesetzt werden konnen. Der computerunterstutzte Unterricht (CUU) ist anderen Unterrichtsformen dann uberlegen, wenn Unterrichtsinhalte textuell/graphisch darstellbar oder Vorgange durch Simulationen erfahrbar sind und einer grosen Menge von Personen mit unterschiedlichen Vorkenntnissen, unterschiedlichem Interesse oder unterschiedlichen zeitlichen Moglichkeiten vermittelt werden sollen. Die Gestaltungsmoglichkeiten der Benutzeroberflache eines Lern- und Autorensystems stellen ein wichtiges methodisches Hilfsmittel zur Vermittlung von Wissen mit Hilfe eines Computers dar. Je mehr und je differenzierter Inhalte dargestellt oder Situationen simuliert werden konnen, desto besser ist die Akzeptanz computer-unterstutzten Lehrens und Lernens. Wahrend erste Ansatze computer-unterstutzten Unterrichts in den 70er und fruhen 80er Jahren auf zentralen (Grosrechnern (z.B. Plato von CDC oder GENIUS(2.0) von unserem Institut) in Bezug auf Darstellungen und Steuerungen meist nur einfache Moglichkeiten boten, konnen auf PCs die wesentlich erweiterten Moglichkeiten der Darstellung und Funktionssteuerungen genutzt werden: — Freie Eingabeformate mit datentypabhangiger Syntaxprufung, — Menutechnik und Funktionstastensteuerung, — Fenstertechnik, — Farbdarstellung und Grafik, — Darstellung einfacher Bewegungen, — u.U. Anschlus weiterer Medien.