Representaciones con Software. Un puente hacia la aprehensión conceptual. (CO)

A traves de nuestra experiencia como docentes de Matematica en las carreras de Ingenieria de la Universidad Nacional de Rosario podemos reconocer, en la mayoria de nuestros alumnos, importantes falencias en lo que hace a conocimientos supuestamente adquiridos y grandes dificultades para encarar los nuevos procesos de aprendizaje. En este trabajo proponemos un analisis reflexivo sobre algunas situaciones didacticas tendiente a clarificar el rol que juegan las distintas representaciones de algunos objetos matematicos en su comprension, en particular las representaciones generadas a partir de un software matematico.