小学四年级《书法》网络课程的设计与开发

随着《中小学书法教育指导纲要》的颁布，书法教育逐渐回到了中小学课堂，但是目前中小学书法教育还存在诸多问题。文章以《书法》网络课程的开发为途径，将信息技术与传统的书法课程整合，利用强大的资源优势和有趣的动画形式激发中小学生学习书法的兴趣。同时在书法课程的教学中渗透传统国学文化，提升中小学生民族自豪感，激发爱国之情，促进中小学书法教育的发展和学生综合素质的全面提高。