Formação de professores e Análise do Comportamento: Caracterização de Necessidades Formativas para a Docência em Matemática na Educação Básica
2015
In Sao Paulo, the implementation of the Mathematics Curriculum for Basic Education and Reference System for the Evaluation of Educational Achievement has determined the priority of teaching practices
- Correction
- Source
- Cite
- Save
- Machine Reading By IdeaReader
18
References
0
Citations
NaN
KQI