Results of the studies of theoretical and practical training of students in sport health-improving tourism

Аннотация В статье освящаются вопросы теоретической и практической подготовки студентов по спортивно-оздоровительному туризму. Формирование у студентов компетенций в процессе требует подбора умственных и практических упражнений обеспечивающих фундамент для выполнения профессиональных операций. Сочетание двигательного и умственного развития при подготовке способствует быстрому усваиванию и запоминанию двигательных структур. Преобладание практических занятий в учебной программе курса по спортивно-оздоровительному туризму позволило выполнить диагностический анализ формируемых знаний и умений у студентов. Представлены экспериментальные результаты уровня сформированности профессиональных действий туристской подготовки. Эффективность усвоения профессиональных способностей зависит не только от содержания изучаемого курса, но и также от организационных форм и методов проведения теоретических, практических занятий и повышения уровня мотивации к учебной деятельности. Создание условий для максимальной активности студентов в освоении доступного содержания дисциплины на основе активных методов обучения и организации занятий развивает у них устойчивый интерес к профессиональной деятельности. Ключевые слова: спортивно-оздоровительный туризм, практическая подготовка, уровень сформированности, мотивация, профессиональные качества.