Generación de dolinas en medios aluviales con modelos analógicos

espanolLa formacion de cavidades y su posterior colapso genera distintos tipos de dolinas en superficie. La evaluacion de los riesgos asociados al karst aluvial o cubierto varia respecto la percepcion habitual por encontrarse su origen desde varios a decenas de metros de profundidad. Las dolinas no son estaticas; en su desarrollo influye tanto la continuidad del proceso de disolucion como la estabilizacion del terreno aluvial afectado. Estos procesos pueden requerir amplios periodos de tiempo para su estabilizacion. En este trabajo se propone la realizacion de una serie de modelos de propagacion de cavidades dentro de un material no cementado para que sean realizados por estudiantes en el aula. En estos modelos se evaluan las dimensiones de la cavidad en el subsuelo, la variacion del comportamiento del aluvial a partir de cambios de sus propiedades y la estabilizacion dinamica de dichas evidencias. En este trabajo se propone ademas la utilizacion de distintas tecnicas de investigacion del fenomeno y la obtencion de conclusiones a partir de un caso practico que puede resolverse con ayuda de los resultados obtenidos en los ensayos. Este ejercicio consiste en la determinacion de la influencia de las propiedades del material aluvial en la propagacion de cavidades, y en la comparacion de los resultados que pueden obtenerse en funcion del caracter estatico-instantaneo y dinamico-estable de estos fenomenos. Como aspecto transversal a los conceptos adquiridos durante la realizacion de la actividad, se fomenta tambien la discusion y evaluacion de datos con pensamiento critico y la aplicacion del metodo cientifico a partir de los datos obtenidos en laboratorio. EnglishThe formation of cavities and their collapse give rise to different types of dolines on the surface. Hazard evaluation of this kind of alluvial or mantled karst processes differs from usual assessment of karst phenomena because the origin of the process is located at a depth of several to tens of meters. Dolines are not static; their development is affected by the solution process and the stabilization of alluvial materials. This stabilization can take place over long periods of time. In this work we propose an activity to be carried out by students in the classroom: they have to develop several analogue models of karst cavity propagation within a non-cemented material. By doing this, they study cavity size, behavior change of the alluvial series and dynamic stabilization. We also suggest the use of different information sources, a question to be answered from the data obtained, evaluation of the influence of the alluvial characteristics on cavity propagation, static-instant versus dynamic-stable phenomena, as well as fostering debate and data evaluation by applying the scientific method on instrumental laboratory data