Dynamiques identitaires chez les formateurs d'adultes

L'A. rend compte d'une recherche sur l'identite sociale et professionnelle d'un groupe social toujours en cours de constitution, bien qu'issu du developpement de la formation professionnelle continue en France a la suite de la loi de 1971. 25 ans apres les decrets d'application, un groupe social intervient dans ce secteur et s'est vu affecte du nom de formateurs d'adultes. La question principale qui a preside a cette recherche, etait de savoir s'il existait une identite sociale et professionnelle de ce groupe, et de quoi elle pouvait etre faite. Une premiere partie de cet article precise la modelisation de l'identite elaboree par un sociologue C. Dubar, qui vise, dans une perspective pluridisciplinaire, a depasser l'opposition traditionnelle entre identite individuelle et identite collective ; une deuxieme partie eprouve ce modele au regard des resultats d'une enquete realisee en 1994 aupres de 679 formateurs et de 83 organismes de formation en Basse-Normandie ; une derniere partie est consacree a un retour reflexif sur ces resultats a la lumiere des definitions et usages de la notion d'identite dans divers champs des sciences sociales, et s'interroge sur le prolongement possible de cette recherche dans une perspective anthropologique.