Satisfacción de los egresados del curso virtual "Elementos esenciales para el trabajo en la Atención Primara de Salud"

Introduccion: los retos de la educacion superior plantean la necesidad de un proceso educativo basado en los principios de excelencia, calidad y pertinencia, donde los entornos virtuales juegan un importante papel. Objetivos: describir a los cursistas y al programa de estudio e identificar el grado de satisfaccion de los egresados del curso virtual "Elementos esenciales para el trabajo en la Atencion Primaria de Salud" con las competencias adquiridas. Metodos: se realizo un estudio descriptivo. El universo estuvo constituido por 17 profesionales de la salud de diferentes paises de la region. Variables estudiadas: programa de estudio, profesores, pais de procedencia, expectativas y satisfaccion en relacion con los temas recibidos. Resultados: el programa estuvo compuesto por una etapa de familiarizacion con el entorno virtual, 5 temas y una actividad de integracion final. En el claustro predominaron los profesores auxiliares (88,2 %) y masteres en Ciencias (100 %). Las expectativas de los estudiantes fueron cumplidas, hubo predominio de muy satisfecho con los temas recibidos destacandose los temas: Enfoque social de la salud y Participacion social y comunitaria (100 %), asi como la organizacion y desarrollo general del curso (100 %) y la calidad y actualizacion de la bibliografia disponible (94,1 %). Conclusiones: el curso virtual facilita las herramientas fundamentales para realizar proyectos de intervencion integral en la Atencion Primaria de Salud con enfoque social y humanista. Existe satisfaccion con los temas impartidos y se reconocieron: la calidad, actualidad de los temas, la profesionalidad del claustro, el excelente trabajo en equipo de profesores y el acompanamiento durante el curso.