El romance adolescente: un análisis sociológico de la política afectivosexual en la adolescencia

espanolEl analisis sociologico del romance adolescente se inicia en el marco de los estudios culturales de los anos setenta del siglo XX, sin llegar a consolidarse como linea de investigacion. Desde la decada de 1990, la sociologia desarrolla una linea de trabajo sobre amor y sexualidad de interes para el estudio del romance adolescente. El presente articulo enlaza con la exploracion acerca de esa tematica en el marco de dichas contribuciones teoricas. A partir de ellas, es definido como espacio social y cultural constituido por las siguientes dimensiones que guian la investigacion: la cultura de clase, genero y etnia; el grupo de amistad; la atraccion sexual; las practicas sexuales; y las practicas afectivas y la formacion de pareja. Con este marco de fondo, el objetivo del articulo es analizar dichas dimensiones constitutivas del romance adolescente para conocer los modelos de masculinidad y feminidad presentes en el y, por ende, el tipo de relacion que se establece en torno a estos modelos en terminos de poder y (des)igualdad. Los datos en los que se profundiza proceden de un analisis basado en dos estudios de caso realizados en la ciudad de Granada (Andalucia, Espana). El examen muestra la tendencia de los chicos hacia una masculinidad hegemonica o viril, mientras que las chicas tienden a la feminidad del amor romantico. Del analisis se concluye la persistencia de un doble estandar de genero, donde masculinidad y feminidad se complementan en el romance adolescente segun una logica patriarcal, desigualitaria, que dificulta la formacion de relaciones democraticas, basadas en el respeto mutuo y la igualdad. EnglishThe sociological study of adolescent romance began with cultural studies in the 1970s. However, it was not a consolidated line of research until the 1990s, when love and sexuality became a topic of interest for the study of adolescent romance in the field of sociology. This article investigates adolescent romance in the framework of these theoretical contributions, which define it as a social and cultural space consisting of the following dimensions: the culture of class, gender and ethnicity, friendship groups, sexual attraction, sexual practices, and affective practices and couple formation. Within this framework, the objective of this paper is to analyse the dimensions that define adolescent romance in order to identify the models of masculinity and femininity present in it. Based on this analysis, the type of relationship established in terms of power and (in)equality is studied. The data were drawn from two case studies carried out in the city of Granada (Andalusia, Spain). The data show the tendency of boys toward hegemonic or virile masculinity, while girls tend to embrace romantic love. Drawing on this analysis, the paper concludes that a gendered double standard persists where masculinity and femininity are complementary in adolescent romance following a patriarchal logic that hinders the formation of democratic, egalitarian relationships based on mutual respect. catalaL'analisi sociologica del romanc adolescent s'inicia en el marc dels estudis culturals dels anys setanta del segle XX, sense arribar a consolidar-se com a linia de recerca. Des de la decada de 1990, la sociologia desenvolupa una linia de treball sobre amor i sexualitat d'interes per a l'estudi del romanc adolescent. El present article enllaca amb l'exploracio sobre aquesta tematica en el marc d'aquestes contribucions teoriques. A partir d'elles, es definit com a espai social i cultural constituit per les seguents dimensions que guien la recerca: la cultura de classe, genere i etnia; el grup d'amistat; l'atraccio sexual; les practiques sexuals; i les practiques afectives i la formacio de parella. Amb aquest marc de fons, l'objectiu de l'article es analitzar aquestes dimensions constitutives del romanc adolescent per coneixer els models de masculinitat i feminitat presents en aquest i, per tant, el tipus de relacio que s'estableix entorn d'aquests models en termes de poder i (des)igualtat. Les dades en els quals s'aprofundeix procedeixen d'una analisi basada en dos estudis de cas realitzats a la ciutat de Granada (Andalusia, Espanya). L'examen mostra la tendencia dels nois cap a una masculinitat hegemonica o viril, mentre que les noies tendeixen a la feminitat de l'amor romantic. De l'analisi es conclou la persistencia d'un doble estandard de genere, on masculinitat i feminitat es complementen en el romanc adolescent segons una logica patriarcal, desigualitaria, que dificulta la formacio de relacions democratiques basades en el respecte mutu i la igualtat.