14235 - A experiência do Projeto Dom Helder Camara no apoio à educação contextualizada: o caso do território do Sertão dos Inhamuns-CE.

O artigo trata dos resultados centrais da experiencia em Educacao Contextualizada realizada no territorio do Sertao do Inhamuns, no âmbito do Projeto Dom Helder Camara (PDHC), acao piloto da Secretaria de Desenvolvimento Territorial (SDT) do Ministerio do Desenvolvimento Agrario do Brasil (MDA) em colaboracao com o Fundo Internacional para o Desenvolvimento da Agricultura (FIDA) e o Fundo Global para o Meio Ambiente (GEF). Observou-se, atraves do estudo de documentos dos projetos, sistematizacao e entrevistas com pessoas envolvidas na experiencia, que e possivel construir alternativas valiosas de projetos politicos pedagogicos das escolas rurais na perspectiva da convivencia com o Semiarido e Agroecologia; fortalecendo a permanencia do jovem no campo e a formacao de profissionais enraizados no proprio territorio ao qual pertencem, com amplo conhecimento da ecologia do Semiarido e maior capacidade de contribuir para o desenvolvimento sustentavel da regiao.