走进生活，学生的潜能是无限的——车为媒进行“互动”的物理复习个案

针对中考的中考复习，历来是广大初中物理教师一个工作重点。如何有效地开展复习工作，也产生了很多的复习方法。各种方法都有优点，但少有屡试不败的方法，其根本原因就是复习时过于注重知识的再现与记忆，甚至是再现与记忆的技巧，而忽略了技能的进一步训练，更少涉及真正应用于实际或解决实际问题，而知识的真正把握与理解则必须经过技能与应用的训练。