基于高技能应用型人才培养的“化工生产技术”课程改革与实践

针对高职教育现状，提出要培养既具有丰富理论知识又具有较强动手能力的高技能应用型人才，必须构建适应市场需求的高技能应用型人才培养机制。阐述了从高职学生能力培养出发，结合应用化工技术专业高技能人才培养实际，在教学内容及教学方法的改革、强化实践教学活动、建立新的考核评价体系等方面的一系列改革举措。