De la gouvernance des universités : tensions entre la collégialité et le nouveau modèle entrepreneurial, partenariat public privé ou innovation éducative ?

Cette note presente les enjeux de la gouvernance des universites dans un contexte de sous-financement. Au moment ou l’universite doit lutter pour garder son autonomie, de serieuses menaces planent sur les membres des conseils d’administration. L’universite passe d’une gouvernance collegiale - administree par les enseignantes, enseignants et son personnel - a une gouvernance actionnariale – comme celle que l’on connait dans les grandes entreprises privees. Les politiques publiques imposent une gestion axee sur des resultats (GAR) et la collegialite semble relayee au second plan. Comment l’universite peut-elle atteindre sa mission dans un contexte d’austerite ? Quelles sont les consequences pour la societe du savoir ? Devrait-on creer un partenariat entre le secteur prive et les universites ? A partir d’une problematique pratique, je presenterai une solution hybride issue du modele « triple helice » qui pourrait etre consideree comme une avenue a explorer dans le nouveau management public de l’Etat.