PERSPECTIVAS E MUDANÇAS: A DISCUSSÃO DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO ENSINO PÚBLICO

O presente trabalho tem como objetivo abordar questoes de genero e sexualidade, a partir de uma perspectiva feminista e historica, no atual sistema de ensino da rede publica brasileira. Buscamos investigar em qual momento historico os temas comecaram a ser abordados em sala de aula e de que forma. Deste modo sera discutido o papel da educacao publica, como esta acaba por reproduzir preconceitos nas diferentes formas de ensino e metodo. Entendendo a escola como um ambiente que nao esta separado do contexto social, onde muitas vezes fortalece velhos preconceitos em vez de quebra-los, seja nos conteudos como nos fardamentos escolares, esportes, atividades em sala e outras praticas que de alguma forma possa gerar segregacoes. Trazendo as experiencias de nossos estagios e bolsa de iniciacao a docencia iremos trabalhar esses questionamentos, com o objetivo de compreender qual deve ser a posicao das militantes docentes no processo de ensino-aprendizagem dos/as estudantes. Colocamos assim o feminismo como um meio capaz de promover a igualdade de genero entre estudantes dentro do ambiente escolar e consequentemente no processo educacional.