Hubungan pemanfaatan laboratorium komputer dengan hasil belajar teknologi informasi dan komunikasi (TK) di MA pembangunan Pondok Pesantren Al Fattiah Arjosari Pacitan / Anik Sugiarti

Kata Kunci : Pemanfaatan Laboratorium Komputer,Hasil Belajar. Pemanfaatan laboratorium komputer disekolah maupun di madrasah sangat berpengaruh dan berhubungan dengan hasil belajar TIK yang dicapai siswa. Pemanfaatan laboratorium komputer meliputi kondisi laboratorium komputer, intensitas penggunaan laborstorium komputer dan pelaksanaan pembelajaran TIK di laboratorium komputer. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan hubungan pemanfaatan laboratorium komputer dengan hasil belajar TIK siswa di MA Pembangunan Pondok Pesantren Al Fattah Arjosari Pacitan. Objek penelitian adalah siswa MA Pembangunan Pondok Pesantren Al Fattah Arjosari Pacitan dengan sampel sebanyak 43 siswa. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif korelasional untuk mengetahui hubungan antara pemanfaatan laboratorium komputer dengan hasil belajar TIK siswa. Analisis korelasianal menggunakan analisis korelasi sederhana dan analisis regresi ganda, berbantuan SPSS 16. Hasil penelitian ditunjukkan bahwa peralatan yang ada di laboratorium sudah menunjang dan memenuhi kebutuhan pembelajaran, intensitas penggunaan laboratorium dalam kategori sedang, pelaksanaan pembelajaran memiliki kategori sedang, hasil belajar berada pada kategori sedang. Ditemukan hubungan dari masing- masing sub variabel pada pemanfaatan laboratorium komputer dengan hasil belajar TIK siswa dengan koefisien korelasi masing – masing, kondisi laboratorium komputer 0,453 dengan interpretasi signifikan, intensitas penggunaan laboratorium komputer 0,130 dengan interpretasi tidak signifikan dan pelaksanaan pembelajaran TIK di laboratorium komputer sebesar 0,836 dengan interpretasi signifikan. Pemanfaatan Laboratorium komputer secara simultan terhadap hasil belajar TIK diperoleh koefisien korelasi sebesar 0.889 dengan interpretasi yang signifikan. Berdasarkan temuan penelitian, pemanfaatan laboratorium komputer secara maksimal, akan menunjang kemudahan dan kelancaran siswa dalam memahami materi mata pelajaran TIK dan mata pelajaran yang lain melalui pemanfaatan fasilitas internet yang ada di laboratorium komputer untuk memperoleh berbagai ilmu pengetahuan yang baru, yang akan menunjang hasil belajar TIK siswa maupun hasil belajar pada mata pelajaran yang lain.