“EU LEIO SIM”: A FORMAÇÃO DO LEITOR A PARTIR DOS RESULTADOS DAS EXPERIÊNCIAS DO PIBID

O presente trabalho tem como objetivo apresentar a contribuicao das oficinas de leitura realizadas no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia – PIBID –, vinculado a Universidade do Estado da Bahia, como pratica de incentivo a formacao do leitor. As oficinas, desenvolvidas com estudantes do 6o ano do Ensino Fundamental, visaram inserir no cotidiano escolar a pratica da leitura como uma prioridade no processo de aprendizagem. O desenvolvimento das oficinas demonstrou que a formacao do leitor nao se resume a superficialidade de sugestoes textuais, antes deve contar com acoes pedagogicas que promovam o contato diario do educando com diversos generos textuais e capacitem-no para assumir o papel de coparticipe da construcao dos sentidos do texto.