Análisis de la resolución de problemas de hidrostática en el bachillerato

En esta investigacion se presenta un analisis de la resolucion de un problema de fisica que involucra el fenomeno de flotacion de un cuerpo. El proceso de resolucion llevado a cabo por un grupo de estudiantes y profesores de bachillerato es representado mediante el uso de la tecnica del Mapa Conceptual Hibrido e interpretado a la luz del Enfoque Ontosemiotico. Se observo que los estudiantes desarrollaron modelos orientados por conceptos perceptuales y cotidianos prescindiendo del referente teorico newtoniano y de la realizacion de procesos cognitivos como el de idealizacion, esquematizacion, materializacion, entre otros, que apoyan el exito de la resolucion llevada a cabo por los docentes. El texto que describe el problema debera seguir una estrategia didactica y no motivar el empleo del conocimiento perceptual.