以岗位胜任力为核心的教学方法在农村订单定向免费医学生《神经病学》教学中的应用效果

目的为培养具备优秀岗位胜任力的农村订单定向免费医学人才，以《神经病学》为教材，制定以岗位胜任力为核心的教学方法并检测教学效果。 方法选择蚌埠医学院2014级49名农村订单定向免费医学生作为观察组，2013级52名农村订单定向免费医学生作为对照组，观察组应用以岗位胜任力为核心的教学方法，对照组应用传统教学方法。 结果观察组学生理论知识考试成绩与对照组比较，差异有统计学意义（P 结论以岗位胜任力为核心的教学方法可提高学生理论知识，实践技能和科研能力，提高学生对教学的满意度，可增进临床学科教育教学质量。