普通高校基于翻转课堂的研讨式教学改革与实践——以“土木工程材料”课程为例

将翻转课堂与研讨式教学两种模式结合起来,以＂土木工程材料＂课程为教改对象,在本科课堂教学中构建了基于翻转课堂的研讨式课堂教学模式。以学生课外视频学习、老师课堂组织研讨互动为主要教学模式,引导学生自主学习,通过实际工程案例的分析讨论,加深学生理论知识体系。教学实践结果表明,学生的学习兴趣得到了显著提升,创新能力得到了较好的培养,为其他课程的教学改革起到了一种较好的示范作用。