Propuesta didáctica para la enseñanza de la identificación y posicionamiento de algunos astros, empleando el software Stellarium, en estudiantes de educación media

Se presenta una propuesta didactica como alternativa de trabajo para la ensenanza de la Astronomia de Posicion en estudiantes de grado septimo de la educacion secundaria; con el fin de incentivar y aumentar el gusto que estos muestran por esta disciplina, enfrentar las dificultades para realizar practicas observacionales implementando herramientas interactivas como el software Stellarium y evidenciar la utilidad del reconocimiento de la posicion de algunos astros en la ubicacion de los puntos cardinales terrestres. La implementacion de las actividades de orientacion propuestas, tuvieron la intencion de evidenciar las concepciones previas que manejan los estudiantes frente a conceptos claves de Astronomia de Posicion, ademas de brindar elementos para el diseno de las demas actividades y herramientas que hacen parte de la propuesta. Los resultados de dicho proceso muestran un interes particular de los estudiantes por esta disciplina y una dificultad marcada por relacionar conceptos cientificos con la solucion de problemas cotidianos. Aspectos que se pretenden abordar con la propuesta disenada.