Necesidad de adaptación cultural y validación a la población española de herramientas de medición: revisión de algunos instrumentos utilizados en terapia ocupacional para la evaluación de habilidades motóricas en niños y adolescentes

Las herramientas disponibles actualmente validadas y estandarizadas para uso en el ambito de la salud, y especialmente en terapia ocupacional, son muy escasas. Es importante que el clinico conozca las caracteristicas de adaptacion cultural y validacion cuando utiliza ciertas pruebas. esto es especialmente importante en un pais como Espana en el que un porcentaje muy elevado de herramientas de medicion y escalas que se utilizan son procedentes de traducciones directas y adaptaciones simples de otros idiomas y culturas. Como muestra de esta situacion se describen algunas de las herramientas de uso frecuente internacionalmente para evaluar el desarrollo de las habilidades motoras en ninos o adolescentes y aquellas mas utilizadas en nuestro pais, por terapeutas ocupacionales de forma concreta, poniendo de relieve la necesidad de una cuidada adaptacion cultural y validacion en el uso de estas y otras herramientas en el ambito clinico. Se acercara de forma simple a esta cuestion a traves de un analisis de dichas habilidades motoricas que pueden ser medidas, sus diferencias culturales, asi como un estudio de las posibles herramientas para medirlas y su validacion o no a la poblacion espanola. Tambien se tiene como objetivo aclarar algunos de los conceptos propios de estos procesos de validacion y adaptacion de herramientas de medicion.