Sistema colaborativo para educação : proposta de um modelo conceitual para o desenvolvimento

A utilizacao das Tecnologias da Informacao e Comunicacao com enfase na aprendizagem permite grande interacao e convivencias em diversos ambientes. Nesta perspectiva, podemos dizer que os sistemas colaborativos possuem caracteristicas para o desenvolver interacoes, convivencias para o trabalho em grupo. Entretanto, nao possuem caracteristicas para o desenvolvimento e estimulo para o processo de aprendizagem. O presente estudo, visa criar modelos conceituais de Cooperacao, Comunicacao e Coordenacao para o desenvolvimento de sistemas colaborativos com aspectos pedagogicos, a partir das caracteristicas da teoria da educacao colaborativa e baseado no modelo 3C de colaboracao. Desta forma, utilizou-se a metodologia do Design Science Research, que possui a sua finalidade para o desenvolvimento e validacao de artefatos, metodos e modelos. A fim de aplicar esses modelos conceituais depois de validados, foi realizado o desenvolvimento do sistema computacional que utilizou os modelos conceituais para a sua criacao. No desenvolvimento do sistema computacional utilizouse a abordagem Design Thinking que utiliza de processos que possibilitam idealizar e materializar solucoes a partir da imersao no contexto de um determinado problema. Buscou-se atraves do desenvolvimento do sistema computacional e a validacao pratica desses modelos.