Cátedra Unesco y Cátedra Infancia. Derechos humanos y políticas públicas

En esta publicacion el lector encontrara los resultados de los ultimos trabajos que, desde distintas disciplinas y opticas, llevaron a cabo los investigadores de las Catedras Unesco e Infancia de la Universidad Externado de Colombia. Dichas catedras son espacios de discusion critica acerca de las garantias efectivas de los derechos fundamentales mediante la superacion de las violencias y el ejercicio de la democracia. La primera parte del libro contiene reflexiones acerca del derecho como fuerza transformadora de la realidad; los nexos entre las violencias pasadas y presentes en Latinoamerica; la conexion entre historia, politica y subjetividad frente a los sujetos de las injusticias; la justicia reconstructiva y los derechos de las victimas; la reivindicacion de la memoria ineludible de muchos pueblos de Colombia; la Ley de Victimas y Restitucion de Tierras con relacion al derecho a la memoria, al contrato de transaccion y a la salud mental; y, por ultimo, las actitudes favorables en la escuela desde una concepcion de una pedagogia de los derechos humanos. La segunda parte del texto esta compuesta por tres articulos: el primero aporta elementos para el diseno y la implementacion de politicas y estrategias educativas a partir del analisis critico de las propuestas de formacion para la paz, la convivencia y la ciudadania; el segundo analiza el principio de excepcionalidad de la privacion de la libertad en el sistema de responsabilidad penal para adolescentes, tanto en la definicion normativa como en las practicas juridicas generadas; y el tercero responde a dos concretos interrogantes acerca del sentido del articulo 44 de la Constitucion Politica, desde la jurisprudencia sentada por la Corte Constitucional colombiana.