O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL (PDE): experiências gestadas em instituição de ensino da rede pública do Estado do Paraná

As politicas publicas de formacao de professores no Brasil, a partir do seculo XXI, tem se reestruturado e se articulado a partir de uma relacao entre educacao basica e superior, na busca da universalizacao do acesso e da qualificacao da atuacao docente. O objetivo deste estudo e analisar as contribuicoes que o Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE) proporciona para a formacao continuada e melhoria da qualidade da educacao mediante experiencias gestadas em instituicao de ensino da rede publica do Estado do Parana. De cunho qualitativo, este estudo teve como locus  o Colegio Estadual Joao XXIII, no municipio de Clevelândia-PR, onde foram entrevistados 10 docentes que cursaram o referido Programa entre 2010 e 2014 e dois gestores, totalizando uma amostra de 12 sujeitos. Constata-se por meio da analise de projetos implementados, que os mesmos geraram resultados relevantes para o processo ensino-aprendizagem dos discentes, na medida em que continuam sendo aplicados na instituicao escolar pesquisada. Palavras-chave : Programa de desenvolvimento educacional. Formacao continuada. Estado do Parana. THE EDUCATIONAL DEVELOPMENT PROGRAM (PDE): experiences in an educational institution of the public network of the State of Parana Abstract Public policies of teacher formation in Brazil in the XXI century have been restructured and articulated by means of the relationship between basic and higher education seeking the universalization of access and qualification of teaching performance. The objective of this study is to analyze the contributions that the Educational Development Program (PDE) provides for the continued education and improvement of the quality of education through experiences born in a teaching institution of the public network of the State of Parana. The research is done at the John XXIII State College, in the city of Clevelândia-PR, where we interviewed ten teachers and two managers who attended the program between 2010 and 2014, totaling 12 subjects. The implemented projects generated relevant results for students’ teaching and learning to the extend they are still in progress. Keywords : Education development program. Continued formation. Parana. EL PROGRAMA DE DESARROLLO EDUCACIONAL (PDE):  experiencias gestadas en institucion de ensenanza de la red publica del Estado de Parana Resumen El objetivo de este estudio es analizar las contribuciones que el Programa de Desarrollo Educacional (PDE) proporciona para la formacion continuada y mejora de la calidad de la educacion mediante experiencias gestadas en institucion de ensenanza de la red publica del Estado de Parana. En el municipio de Clevelândia-PR, donde fueron entrevistados diez docentes que cursaron el referido Programa entre 2010 y 2014, y dos gestores, totalizando una muestra de doce sujetos. Se constato a traves del analisis de algunos proyectos, que los mismos generaron resultados relevantes para el proceso ensenanza-aprendizaje de los alumnos, en la medida en que continuan siendo aplicados en la institucion escolar investigada. Palabras clave:  Programa desarrollo educativo. Formacion continua. En el estado de Parana