高职院校《C语言程序设计》课程教学改革策略探究

《C语言程序设计》课程是高职高专院校理工类很多专业共同开设的课程，然而在不同的专业课程定位不同，如何根据课程定位,合理设计教学内容，教学方法及考核方式，打破传统教学模式，实现良好教学效果。