LA CULTURA EN SEGURIDAD INFORMÁTICA COMO MODELO TÉCNICO, EDUCATIVO Y SOCIAL APLICADO EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL EN COLOMBIA.

El presente articulo se enfoca en determinar el estado actual de la cultura en seguridad informatica de la poblacion juvenil colombiana, y establecer un modelo que involucra herramientas pedagogicas para mitigar los riesgos asociados. La poblacion muestra seleccionada inicialmente corresponde a los estudiantes, que adelantan su formacion profesional tecnica o tecnologica, en el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA en Colombia, entidad educativa estatal presente en todas las regiones en el territorio nacional, la cual enfoca su atencion a las comunidades con menos recursos y mas vulnerables del pais. La metodologia aplicada se definio en cinco fases: en primer lugar se realizo el analisis del estado inicial de la cultura en seguridad informatica en la poblacion y la identificacion de los riesgos mas relevantes a traves de la aplicacion de encuestas, analisis estadistico y entrevistas; en segundo lugar se definieron las herramientas pedagogicas, tecnologicas y educativas mas apropiadas y adaptables a las necesidades de los jovenes y como tercer paso se procede con la creacion de las herramientas educativas y pedagogicas involucrando resultados como, un diseno y los desarrollos curriculares que potencian la educacion de la poblacion asi como la apropiacion de un metodo que aporta a la disminucion de los riesgos, apoyado en la incorporacion de herramientas didacticas basadas en software como soporte tecnologico y pedagogico del proceso. Como continuacion se procedera con la aplicacion de las herramientas y el metodo para obtener como ultimo paso a la medicion de los  resultados y la evidencia de su evolucion, validando todo el proceso  a traves de la inmersion de la poblacion objetivo en los instrumentos pedagogicos soportados en las tecnologias de Informacion y comunicaciones TIC y la evidencia de su impacto en la mitigacion de los riesgos tecnologicos y sociales que afectan a los jovenes y a su entorno.