¿Son útiles las Escape Rooms educativas? El lado oscuro de pi. Análisis del feedback inicial.

El uso del juego matematico en el aula puede direccionar alumnado, independientemente del nivel, a mejorar sus habilidades de aprendizaje, y a la vez producir una mayor motivacion e interes, por las matematicas. Por lo tanto, a continuacion, se muestran dos Escape Rooms Digitales como experiencia de ensenanza-aprendizaje para el alumnado de educacion primaria y para el de educacion secundaria. En este trabajo se han recopilado diferentes datos, desde las primeras impresiones de todas aquellas personas que han realizado las Escapes Rooms hasta las edades, grados de formacion e incluso nacionalidad de estas. Los resultados muestran que aunque en algunos casos el nivel de la actividad haya resultado ser de grado medio, ha gustado la experiencia. Como trabajo futuro esta previsto realizar la puesta en practica de la adaptacion al aula.