PENGELOLAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL BAGI PENINGKATAN KUALITAS GURU DI SMP WAHID HASYIM

Masa pandemi menuntut adanya pembelajaran daring bagi guru maupun siswa. Salah satu sekolah yang melaksanakan pembelajaran secara daring adalah SMP Wahid Hasyim yang ada di Kota Malang. Di sekolah ini, memiliki permasalahan terkait kompetensi pengelolaan TIK bagi guru dalam memberikan materi kepada siswa. Maka dari itu kami berinisiatif untuk melakukan pengabdian pendampingan bagi guru dalam mengelola media pembelajaran digital. Adapun dalam pendampingan ini, masing-masing mahasiswa mendampingi masing-masing guru dalam pelaksanaannya. Tujuannya yakni membantu guru dalam meningkatkan kompetensi yang dimilikinya agar dapat menyesuaikan dengan kebijakan pembelajaran daring selama masa pandemi ini. Kompetensi darurat yang diharapkan adalah mampu menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi. Masing-masing dari mahasiswa memiliki beragam varian metode dalam melakukan pendampingan, mulai dari demonstrasi, konsultasi dan sebagainya. Adapun materi pendampingan yang dilakukan oleh mahasiswa adalah pengelolaan Google Classroom, Google Form, Wordpress dan Quizizz. Untuk itu, setelah pendampingan ini, diharapkan guru dapat menguasai berbagai variasi media pembelajaran digital untuk diterapkan dalam proses belajar mengajar di kelas. Keywords: Teknologi Pendidikan, Media Pembelajaran Digital, Guru