INFORMÁTICA EM AULAS DE MATEMÁTICA: UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Este trabalho tem por objetivo apresentar um curso de formacao continuada ofertado a professores de matematica que atuam nas series finais do ensino fundamental e/ou ensino medio. O curso teve como foco a utilizacao da informatica, tanto para a elaboracao de provas, trabalhos e outros materiais, como tambem para o ensino da matematica. Esse curso fez parte de uma monografia para conclusao do curso de Licenciatura em Matematica, onde buscavamos identificar a percepcao que um grupo de professores de matematica tem sobre o uso da informatica na educacao, bem como elencar algumas das dificuldades enfrentadas por eles em utiliza-la em suas praticas pedagogicas. Os dados, produzidos ao longo do curso – por meio de um questionario e um diario de campo – apos serem remetidos a analises, nos possibilitou inferir que um dos principais obstaculos enfrentados pelos professores participantes dessa pesquisa tem sido a falta de formacao. A falta de preparo para o uso da informatica, nao somente como um recurso didatico, mas tambem como um instrumento de trabalho, tem sido um grande problema. Muitos professores se sentem inseguros diante dos desafios impostos pelas tecnologias informaticas e, consequentemente, impossibilitados de utiliza-las em suas praticas.