感受美术创作的快乐——《又画又做又印》课例

一、教材分析苏少版教材,本课是让学生学习印制纸版画,课题《又画又做又印》明确体现本课的教学旨在培养学生的动手能力、想象能力和审美能力。纸版画的制作过程非常轻松,具有随意性和游戏性。要引导学生发挥想象力,善于寻找和尝试不同的材料来制作底