Propuesta de recursos didácticos para el aprendizaje sobre el uso apropiado de antibióticos en la Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato

La escasa presencia en el curriculo de Educacion Secundaria Obligatoria y de Bachillerato de contenidos relacionados con el uso apropiado de los antibioticos, unida a los pocos recursos didacticos publicados sobre esta tematica, hacen suponer un nulo abordaje de estos contenidos en estas etapas educativas. La formacion sobre los problemas que ocasiona el uso inapropiado e indiscriminado de antibioticos es una de las acciones estrategicas de la Union Europea para combatir la resistencia a los mismos. Ademas, la formacion en estos conocimientos contribuye a la alfabetizacion cientifica del alumnado y al desarrollo, tanto de las competencias en ciencia y tecnologia, como de las competencias sociales y civicas que deben adquirir los jovenes al finalizar sus estudios en estas etapas. El uso de las tecnologias de la informacion y la comunicacion (TIC) en la ensenanza de las ciencias es una practica habitual en el aula por su caracter innovador y motivador, convirtiendose en un elemento de apoyo y reforzador de la practica educativa. En el presente trabajo se presenta una propuesta de recursos didacticos elaborados empleando las TIC, dirigidos a concienciar y fomentar el aprendizaje sobre el uso apropiado de antibioticos en la Educacion Secundaria Obligatoria y Bachillerato.