Adolescent brain development and changes in social cognition

L'adolescence est importante pour le developpement social. Nous voulons comprendre le couplage perception sociale/controle de l'action et leurs fondements neuronaux en nous concentrant sur deux axes du controle de l'action : l'inhibition et l'observation d'action. Inhibition. Des enfants, adolescents et adultes ont effectue une tâche de pro et antisaccades(utilisee pour etudier l’inhibition) dans une experience comportementale et en IRMf, utilisant des visages comme stimuli sociaux. Nous rapportons des differences d'âge dont un recrutement plus important avec l’âge des reseaux oculomoteur et de la perception de visages, ainsi qu'une interaction tache-stimulus uniquement chez l’adolescent dans les regions occipito-temporales, l'aire motrice supplementaire et le gyrus postcentral.Observation d’action. Des adolescents et adultes ont observe des actions qui variaient selon la socialite et transitivite, pendant que nous mesurions leur activite cerebrale. Nous rapportons un recrutement fronto-parietal et occipito-temporal chez les deux groupes. Cependant, a partir des schemas d'activite cerebrale, la dimension sociale est mieux decodee chez l’adulte dans les regions occipitales, parietales et le sillon temporal posterieur superieur, indiquant une representation plus faible de la socialite chez l’adolescent.Ensemble, ces etudes contribuent a la comprehension du reglage fin entre la perception sociale et le controle de l'action. Ceci est essentiel pour evaluer les trajectoires anormales dans ces domaines qui pourraient conduire a des troubles connus des l'adolescence, tels l’addiction ou la depression.