军队院校联合参考咨询学科专家激励机制研究——以波特-劳勒激励模型为分析框架

[目的／意义]化解军队院校联合参考咨询工作中学科专家的激励调动难题，实现深度的军事学科服务。[方法／过程]选用波特一劳勒激励模型为分析框架，从模型变量出发，抽象凝练出八大学科专家激励构成因素，后以此为遵循，经具象衍生，提出相应的具体激励机制。[结果／结论]从目标驱动、协同培训、奖酬优化、综合考评4个方面梳理总结各项专家激励机制，供后续理论研究和工作实践参考。